8 объяснений, почему у ребенка нет интереса к знаниям. И надо ли паниковать маме

Все дети разные, и эти различия особенно четко начинают проявляться в школьные годы. Одни схватывают информацию налету и учатся с удовольствием, а другие не проявляют никакого интереса к знаниям. У плохой успеваемости может быть несколько весомых причин.

Отсутствие мотивации

Мотивация бывает двух типов - внутренняя и внешняя. У младших школьников преобладает второй тип. Им важно, чтобы родители и учителя хвалили их за успехи. Также хорошо работают какие-то поощрения вроде сладостей, небольших подарков, развлечений и так далее.

Бесполезно наказывать ребенка за то, что он не хочет учиться. Это не подействует. Лучше добавить в этот процесс немного мотивации. А еще можно заниматься в форме игры и добавить какой-то соревновательный момент. Например, кто быстрее испишет лист с прописями, решит пример по математике и так далее. Если ребенку будет интересно, то у него появится тяга к знаниям.

Отсутствие индивидуального подхода

Как уже говорилось выше, все дети разные. Это касается не только характера, но и врожденных способностей к обучению. Кто-то все понимает с первого раза, а кому-то нужно повторять по несколько раз. Также различия касаются восприятия информации. Кто-то хорошо понимает и запоминает информацию на слух, а кому-то нужны иллюстрации. А кто-то нуждается и в том и в другом.

Понятно, что в классе, где 20-30, а то и 40 человек, учитель руководствуется стандартными методами и не может отдельно учить каждого ребенка. Но дома родители вполне могут понаблюдать, в какой форме ребенок лучше воспринимает информацию и подобрать для него подходящие пособия.

Много дополнительных занятий

Стремление родителей растить своих детей всесторонне развитыми личностями вполне понятно и похвально. Но некоторые совсем перебарщивают, отдавая малышей сразу на несколько кружков и спортивных секций. При таком плотном графике у ребенка не остается ни сил, ни времени на уроки. Он не успевает полноценно отдыхать, поэтому дремлет на уроках и получает плохие оценки.

Если вы заметили, что ребенок сильно устает, откажитесь от дополнительных занятий или оставьте лишь то, что ему больше всего нравится. Помните, что у ребенка должно оставаться время не только на домашние задания, но также на отдых и игры.

Страх получить плохую оценку

Если ребенок боится получить тройку или двойку, это не значит, что он будет показывать только хорошие результаты. Наоборот, он будет находиться в состоянии перманентного стресса из-за завышенных ожиданий родителей и страха перед наказанием. Нервы мешают сосредотачиваться и усваивать информацию. В итоге оценки все равно будут плохими.

Не будьте слишком строгими родителями и не требуйте от ребенка идеальных результатов. Вы должны не давить на него, а поддерживать. И вообще не нужно акцентировать внимание на оценках. Вместо этого нужно объяснить ребенку, почему важно хорошо учиться и получать знания. Тогда учеба сама по себе наладится.

Отсутствие контакта с учителем

Было бы неправильно винить в неуспеваемости исключительно ребенка. Конечно, не следует говорить о том, что учитель плохой. Но возможно, между учеником и педагогом есть эмоциональная несовместимость. Может быть, ребенок плохо воспринимает манеру подачи информации. В конце концов может иметь место банальная неприязнь или даже конфликтная ситуация. Редко, но все-таки случается такое, что у учителей в классах есть как любимчики, так и изгои.

Чтобы выяснить, есть ли что-то подобное, следует отдельно поговорить и с ребенком, и с учителем. Никого не обвиняя и не ругая, просто чтобы попытаться понять ситуацию. Возможно, перевод ребенка в параллельный класс или в другую школу в корне изменит ситуацию.

Отсутствие положительного примера

Родители - самые главные и авторитетные люди в жизни ребенка. Практически всегда дети копируют манеру поведения своих родителей. Если родители ведут активный образ жизни, то и малыш станет к этому стремиться. Если мама и папа много читают и занимаются самообразованием, то и ребенок будет тянуться к книгам. Но если родители постоянно сидят перед телевизором или в интернете, было бы глупо ожидать от сына или дочери большого рвения к учебе и выдающихся достижений.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок заинтересовался учебой, работайте над собой. Старайтесь больше читать в его присутствии, смотреть документальные фильмы. Возможно, следует записаться на какие-то курсы (например, иностранных языков). Тогда ребенок начнет копировать вас и стремиться к вашим успехам.

Конфликты со сверстниками

Если ребенок неохотно идет в школу, возвращается домой в подавленном состоянии и при этом плохо учится, возможно, у него плохие отношения с одноклассниками. Нужно деликатно и спокойно поговорить с ребенком, чтобы понять, действительно ли это так, обижает ли его кто-то. Если ваши догадки подтвердятся, ни в коем случае не бегите в школу и не устраивайте разборки.

Во-первых, вмешательство родителей еще больше испортит репутацию ребенка и может усугубить проблему. Во-вторых, ребенок должен учиться самостоятельно решать конфликты. Этот навык пригодится ему в будущем. Но если речь идет о серьезной травле, нужно обратиться к классному руководителю. А если ребенок просто необщительный и не может установить контакт с другими детьми, следует обратиться к школьному психологу.

Недостаток концентрации и склонность к прокрастинации

Дети бывают очень неусидчивыми. Им может быть трудно сосредотачиваться на каком-то одном деле и подолгу вникать в содержание параграфа учебника. Естественно, в таком случае подготовка будет плохой. В таком случае вы должны научить ребенка сосредотачиваться. Для начала нужно убрать из поля зрения все раздражающие и отвлекающие факторы (игрушки, гаджеты). Во-вторых, нужно тренировать усидчивость при помощи полезных практик (например, засекать время между перерывами).

Также у ребенка может быть склонность к прокрастинации - откладыванию задач на последний момент. В итоге уроки накапливаются, ребенок паникует и делает их лишь бы как, чтобы успеть. В этом случае нужно помочь ему научиться составлять расписание и равномерно распределять дела во времени, чтобы не оставалось "хвостов".