"Островки", верный захват: как научить ребенка писать красиво

В советское время был такой предмет, как чистописание. И все учились аккуратно выводить буквы перьевыми ручками, так прививались основы каллиграфии. Теперь же у современных детей все чаще встречается такая проблема, как ужасный почерк. Вот как исправить ситуацию при помощи простых методик и упражнений.

Правильный захват ручки

От того, как ребенок держит ручку, зависит очень многое. Если взять ее кое-как, писать красиво точно не получится. Пострадает и скорость письма, что может помешать будущему школьнику. В идеале ручка должна лежать на среднем пальце, а подушечка большого пальца ее будет удерживать. Указательный только прикрывает корпус ручки сверху, без нажима. Мизинец и безымянный становятся опорой руки.

Это кажется простым, но маленькие школьники к правильному положению рук привыкают непросто. Зависит правильный захват и от того, какая именно ручка у ребенка. Делая выбор между гелевыми и шариковыми, лучше остановиться на втором варианте. Гелевые ручки иногда царапают бумагу или оставляют кляксы, малыши постоянно забывают закрывать их колпачки, и те быстро высыхают.

Выбирайте тонкий, но яркий стержень ручки, чтобы он оставлял заметный, но аккуратный след. Ручка должна скользить по бумаге легко и просто, без лишних усилий. Не лучший вариант, если ручка будет вся из металла или пластмассы. Такие модели очень скользкие. Выберите ручку с резиновой вставкой в месте захвата. Обычно она делается с пупырышками. Помимо регулировки захвата почерк ребенка можно корректировать специальными упражнениями.

Упражнение «пинцет» и контрольная точка

Есть простой способ показать малышу, как правильно держать ручку. Просто дайте ему обхватить ее тремя пальцами посередине. Затем пусть пальцы соскользнут вниз. В итоге ручка сама ляжет правильно. Потренируйтесь, и увидите, что ребенок научится обхватывать ее, как нужно.

Прежде чем начинать писать, возьмите маркер и поставьте яркую точку на среднем пальце ребенка. Это будет место, куда должна «приземлиться» ручка. На самом ее корпусе наметьте нижний предел, опускаться за который пальцам нельзя. Это легко сделать с помощью цветного скотча.

Резинка и салфетка помогут улучшить почерк

Возьмите простую резинку для денег и с ее помощью зафиксируйте ручку на руке. Это очень хороший тренажер. Резинку накиньте на ручку, а потом на кисть малыша. Теперь она будет держаться как надо. Дополнительно такое упражнение тренирует мышцы руки.

Также в исправлении почерка может помочь бумажная салфетка. Сложите ее в несколько раз, а затем вложите в руку ребенка так, чтобы он держал ее безымянным пальцем и мизинцем, прижимая к ладони. Остальными пальцами пусть возьмет ручку. Так «лишние» пальцы не будут мешать при письме.

Штриховка

Этот прием хорошо развивает мелкую моторику. К тому же он как игра и нравится всем детям. Дайте ребенку раскраску, но предложите не просто закрасить, а заштриховать объекты. Это гораздо полезнее для развития навыков письма. Причем штриховать лучше в разных направлениях, не выступая за контур. Особое внимание уделяется штриховке справа налево. Именно так пишется большинство элементов букв.

Пусть малыш штрихует разными цветами. Главное в этом деле — соблюдать ритмичность. Направления штриховки могут быть разными (линии вертикальные, горизонтальные линии, с разными типами наклона), но их важно соблюдать неизменными в каждом рисунке. Пусть ребенок штрихует не только карандашами, но и гелевой ручкой, фломастером. Следите, чтобы линия была тонкой и аккуратной.

Обведение по контуру

Полезное упражнение — обводить элементы букв по контуру. Важно сохранять строгую последовательность действий. Заранее определите, откуда начнет двигаться рука и куда придет в конце. Затем начните выполнять повторяющиеся действия. Пишите небольшими «островками», обводя по несколько схожих элементов.

Можете научить ребенка «отбивать» ритм про себя во время работы. На счет «раз» пусть обведет наклонные прямые: «раз», «раз». Затем проверьте, аккуратно ли получилось. Далее пусть обводит следующие две прямые: «раз», «раз». Скорость письма не должна быть медленной. Обводите следующие две прямые, считая «раз», «раз».

Если заниматься каждый день хотя бы по полчаса, вы заметите, как почерк ребенка начнет меняться к лучшему. Конечно, работать над этим родителям нужно заранее, еще до школы. Но даже в начальных классах еще не поздно помочь ребенку сформировать навыки красивого письма. Пробуйте, и пусть у вас и вашего школьника все получится.