Немного меда на книгу: как евреи приучают детей получать удовольствие от чтения

Евреи придают большое значение знаниям, значительную часть которых они получают, читая много книг. Книги – наши лучшие друзья, но у сегодняшних детей есть масса других «интересных друзей», таких как телевизор, смартфон, игры и прочее. Поэтому привить чадам привычку к чтению – задача не из легких. Как родители-евреи приучают детей получать удовольствие от чтения?

Капают немного меда на обложку книги

Евреи не объясняют своим малышам, насколько полезны книги, они просто капают на обложку немного меда. После того как дети понюхают и лизнут ее, почувствуют манящий аромат и сладость, у них на подсознании закрепляется положительная ассоциация с книгами. Все мы знаем, что первое впечатление очень важно и может остаться с нами на всю оставшуюся жизнь.

Кроме того, малышам с младенчества внушают, что книги – это мило. Показывают литературу с красивыми картинками, формируют позитивный образ. Говорят, как важно читать и познавать новое.

Приучают относиться к книгам, как к лучшим друзьям

По мнению евреев, книги должны стать спутниками ребенка с самого раннего возраста. Он должен привыкнуть к тому, что они всегда под рукой, где-то рядом. Как привычный атрибут повседневной жизни, а не экзотика.

Было бы ошибкой считать даже самые дорогие и ценные издания музейными экспонатами, на которые дышать страшно. Наоборот, родители-евреи позволяют играть с книгами. Если малыш в процессе исследования порвет страницу, его никто ругать не будет, чтобы не сформировать отрицательный опыт.

Книги рекомендуется размещать в наиболее доступном и близком к детям месте, чтобы они могли легко их доставать. В идеале – организовать отдельный книжный шкаф с детской литературой, расположенный возле спальной зоны.

В маленьком Израиле с населением всего 9 миллионов человек более 1000 публичных библиотек, и в каждом доме есть хотя бы один книжный шкаф. По традиции, родители ставят книжный шкаф у изголовья кровати для своих детей и считают это ценным наследием, которое нужно оставить следующему поколению.

Показывают пример

Помогая сформировать привычку, родители-евреи подают своим детям пример и сами читают книги. Малышам интересно, что такого интересного взрослые находят в исписанных листах бумаги, задают вопросы и получают интересные ответы.

Ведь книга – это целый мир! На ее страницах разворачиваются захватывающие истории, о дружбе, любви, приключениях, сыщиках, поучительные и развлекательные. Ребенок должен понять, что читать это не только полезно, но и интересно.

С детьми можно поиграть в пиратов, детективов, искателей сокровищ, пожарных, космонавтов, исследовать далекие планеты и морские глубины. Отправиться в прошлое к динозаврам и первобытным людям, или в будущее на космических кораблях.

Евреи считают, что на этом этапе необходимо пробудить у детей любопытство к содержанию книги, поэтому нет необходимости заставлять их читать слишком много. Достаточное количество времени поможет детям сформировать привычки, не чувствуя скуку.

Взрослые также регулярно водят детей в книжный магазин. Но вместо того, чтобы покупать книги по усмотрению родителей, предлагают им самим выбрать литературу.

Обсуждают содержимое книги

Детские книги часто бывают очень простыми, легко читаемыми и понятными для взрослых. Но для детей мир таит еще много загадок. Некоторые моменты им непонятны и требуют пояснения. Евреи стараются регулярно обсуждать со своими детьми то, что они прочитали.

Попробуйте и вы спросить, что хорошего в герое книги, как бы поступил на его месте ребенок, что порадовало, а что заставило грустить. Наводящие вопросы помогают развивать воображение, речь, учат думать и самовыражаться.

К тому времени, когда они закончат читать, дети хотят поделиться мыслями и эмоциями. Евреи стараются выделить время, как бы заняты ни были, чтобы удовлетворить потребность чада в общении.

Раскрашивают книгу яркими эмоциями

В раннем возрасте дети не представляют, насколько важно чтение. Поэтому, чтобы рассказ легко вошел в сознание ребенка, родители превращают содержание книги в веселое, юмористическое и остроумное повествование. Чем ближе сюжет к повседневной жизни, тем интереснее будет детям.

Ставят цели и мотивируют

Во время каникул дети хотят проводить большую часть своего времени за играми. Однако родители из еврейских семей включают чтение в расписание своего ребенка.

При этом прибегают к методу не столько кнута, сколько пряника. Например, мотивируют путем вознаграждения за достижение поставленных задач. Прочитал главу? Получай 2 балла. Набрал 10 очков, получай приз!

Поощряют детей самостоятельно получать знания из книг

Евреи считают, что прочитать литературное произведение 101 раз лучше, чем прочитать 100 раз. Родители поощряют ребенка читать одну и ту же книгу спустя определенное время. По мере взросления, получения новых знаний и опыта, каждый раз он будет воспринимать ее по-разному.

В Израиле бытует поговорка, что недостаточно прочитать книгу один раз, чтобы постичь ее душу. С каждым прочтением читателю открывается что-то новое.

По мнению евреев, когда дети спрашивают непонятные моменты из литературы, им стоит разъяснить вопрос в общих чертах. А затем дать задание найти в произведении похожие факты, чтобы закрепить полученное знание.

Главный посыл обучения, показать детям, что чтение – это не наказание! Когда дом наполнен печатными изданиями, культура чтения развивается вместе с подрастающим поколением. Книга должна стать привычным элементом быта, наравне с телевизором, смартфоном, компьютером, холодильником, которым активно пользуются, а не держат на полке для красоты.