Родители-импровизаторы: как овладеть этим искусством и как оно помогает творчески общаться с детьми

Каждый родитель должен овладеть искусством импровизации. Оно помогает быстрее и эффективнее подружиться с детской нервной системой. С ее помощью можно даже предупредить истерики и творчески сблизиться с ребенком.

Овладение искусством импровизации

Наша главная задача как родителей — овладеть искусством импровизации. Также необходимо узнать, как меняются эмоции ребенка, и научиться предугадывать грядущие изменения. Настроение и потребности ребенка меняются со сверхскоростью Сначала он хочет есть, потом ему становится скучно, затем он перевозбудился и устал. Все эти чувства и эмоции могут меняться по несколько за час. Однако миссия родителей состоит в том, чтобы продолжать свои первоочередные функции как мама или папа, не взирая на изменения.

Например, если вы выбираете комедийную импровизацию, должны принимать каждую эмоцию ребенка, будь то печаль, гнев, восторг или даже разочарование. Здесь все очень похоже на эмпатию, когда вы поддерживаете глубокий уровень доверия. Это позволяет еще лучше узнать наших детей и дать им понять разные способы удовлетворения собственных потребностей.

Поливагальная теория в действии

Импровизация базируется на глубоком доверии. Это не просто доверие друг к другу. Это более глубокая наука о том, как мы устроены неврологически. Мона Делахук строит поливагальную теорию на этих утверждениях. Однако сама теория была создана С. Поргесом и Д. Даной. Она демонстрирует, как мы развивались, активизируя и защищая внутренние системы, чтобы обеспечить наше выживание и процветание. Человек может "подружиться" с нервной системой и использовать ее для положительных эмоций, самореализации и творчества.

Импровизация настраивает нас на неизвестные особенности нашей нервной системы, помогая нам различать спокойствие, творческое любопытство, воодушевление, реакцию на стресс и многое другое. Импровизация необходима не только для актерского мастерства или музыки. Если мы хотим добиться успеха и получить массу удовольствия, воспитание детей и переживание лучших моментов детства также невозможно представить без импровизации.

Зачем нужно импровизировать

Как и зачем мы должны импровизировать с детьми? В первую очередь потому, что тогда дети больше перестанут быть на нас непрочитанной или неизвестной книгой. Мы откроем для себя новые возможности, которые позволят нам вместе с ним стать лучшими партнерами. Более того, мы сможем подмечать их потребности и желания до того, как они взорвутся истериками и вспышками гнева.

Родители должны принять, что импровизация — это, скорее, правило, а не исключение. Она выступает в роли своеобразного ключа к гармоничному воспитанию. Благодаря импровизации родители могут точно считываем сигналы нервной системы и соответствующим образом отвечать на них, а не сразу бить на поражение.

По словам Моны Делахук, к сожалению, родители не часто обо всем этом задумываются. Вместо этого они сосредотачиваемся на поведенческих проблемах ребенка. Например, почему он сегодня разбил люстру в школе и каковы будут последствия такого плохого поведения? Когда уже можно включать тайм-аут? Или, почему мой ребенок так резко превратился из ангела в монстра? На самом же деле все ответы лежат на поверхности, каждые мама и папа должны просто научиться быть импровизаторами.

Какова их мотивация

Импровизация позволяет держать родителей в тонусе. Вместе с этим часто рождается вопрос: какова их мотивация? А ответ достаточно прост и буквально лежит на поверхности. Импровизация дает возможность и родителям, и детям научиться состраданию и любопытству. Одновременно с этим она открывает совершенно новые возможности, а порой позволяет без особого труда разрешать повседневные проблемы.