Ремонт в доме всей семьей: 5 простых и веселых способов научить детей творить своими руками

Заинтересовать ребенка работой непросто. Особенно взрослым людям, которые только и говорят: не трогай, не испачкайся, не урони. Где веселье? Где креатив? Между тем, дети обожают творить. Их творческий порыв и надо использовать в деле приобщения к труду. Предлагаем 5 простых, веселых способов научить детей мастерить своими руками и безопасно пользоваться инструментами.

Не бойтесь испачкать руки

Конечно, папам и мамам не очень весело стирать одежду, оттирать руки, тело и лицо ребенка от грязи. Или, не дай бог, от краски. Но это тот случай, когда родителям надо перетерпеть и самим окунуться с головой в веселое разрисовывание всего и вся.

Вместе красим, белим, штукатурим. Но как бы между делом учим ребенка правильно держать кисточку, прижимать валик, макать в емкость с краской, чтобы меньше капало, наносить мазки. Если решили плотничать или сажать цветы в огороде, обязательно покажите, как безопасно пользоваться лопатой, отверткой, молотком.

Выдайте им личную спецодежду, наподобие папиного рабочего комбинезона, или маминого фартука. Объясните, зачем она нужна. Покажите пятна краски или застывшей грязи и спросите, было бы им весело, если бы они вымазали свои любимые шорты или платьице?

Цените труд!

Понятно, что ребенок не сможет аккуратно, без потеков покрасить деревянную или бетонную поверхность. Поэтому на экзекуцию выделяйте те объекты, которые потом сами сможете перекрасить.

Самое страшное, что вы можете сказать сыночку или дочке: "Отойди! Не мешай". Или: "Что ты делаешь? Посмотри, как криво, неаккуратно получилось". Дети не просто так подражают взрослым. Это важнейший эволюционный механизм обучения. Благодаря ему человечество не просто выживает, а прогрессирует. Поймите, Москва не сразу строилась. Требуются время и опыт.

Дайте понять своему чаду, что его труд очень ценен. Что он действительно полезен со своей маленькой кисточкой или игрушечным молоточком. Придет время, и он переплюнет вас во всем, вот тогда вам станет стыдно, что вы когда-то считали своего ребенка неумехой.

Мастерите для ребенка

Дети так устроены, что до определенного возраста считают себя центром мира. А как иначе? Вокруг них суетятся мамы и бабушки, папы и дедушки стараются после работы или рыбалки купить что-то вкусненькое, даже в детском саду нянечки следуют по пятам, подтирая сопли.

По причине детского эгоцентризма ребята и девчата наиболее охотно участвуют в проектах, касающихся их лично. Почему бы не смастерить вместе полочку с машинками для детской комнаты? Или сшить кукольный театр для пальчиков?

Папе и маме доверим основную грубую работу, а детворе - наиболее интересные и творческие вещи: придумать дизайн, измерить, нарисовать и вырезать лекала, вбить гвоздь, в конце концов. Самое веселье начинается, когда приступаем к раскрашиванию досок или приклеиванию глаз и прочих деталей к куклам.

3 в 1

Но для чего все это делать? Отнюдь не для декорирования комнаты или пополнения коллекции игрушек. Во-первых, совместный труд сплачивает семью, как никогда. Во-вторых, мелкая моторика - лучший способ тренировки мозговой деятельности. В-третьих, во время работ крайне важно научить навыкам безопасного обращения с материалами и инструментами.

Полезны самые элементарные вещи! Возможно, с первого раза папа не научит сына правильно забивать гвозди. А мама - пользоваться швейной машинкой. Но одного урока вполне достаточно, чтобы сын понял, что краску лизать и нюхать нельзя - она ядовита. Что молотком можно больно ударить палец, а отверткой - поцарапаться. Дочь с первого раза осознает, что иголка больно колется.

Маленькие художники и архитекторы

Подготовка к работе может оказаться интереснее самой работы. Дети обожают участвовать в "мозговом штурме", придумывать для новой вещи цвет, форму и дизайн. У них не зашоренное догмами богатое воображение.

Но следует понимать, что дети, равно как и взрослые, делятся на "физиков" и "лириков". Одному ребенку нравится создавать художественные образы, заниматься дизайном, другому - рассчитывать размеры и рисовать чертежи.

Почему полезно привлекать наших чад к придумыванию идеи и ее разработке? Дети по объективным причинам слушаются взрослых. Для малышей мы начальники, боссы. Они - подчиненные. Ребята и девчата понимают, что не контролируют ситуацию. Вовлечением в проектирование мы даем детям уникальную возможность на равных участвовать в принятии серьезных решений. Они чувствуют свою значимость, а заодно учатся, что значит брать на себя ответственность.

Это полезный опыт, который помогает формировать лидерские качества и независимое мышление. Казалось бы, полу шуточная игра в архитекторов и художников в будущем может способствовать карьерному росту или созданию успешного бизнеса. Из лежебок вряд ли вырастет кто-то путный.

Замечательно! Но...

Еще один обучающий момент. В силу отсутствия жизненного опыта, но богатства воображения, дети наверняка будут предлагать мало реализуемые идеи. Надо в корректной форме объяснять, что хотя Дед Мороз существует, не все желания и прихоти исполнимы.

"Хочешь видеть в детской песочницу или бассейн? Замечательная идея! Но давай подумаем, что по всей комнате будет много песка и брызг. Вымажутся твои любимые игрушки, а одежда с постелью будут мокрыми. Давай лучше соорудим их вместе во дворе, а для помещения придумаем другие замечательные вещи", - чем чаще дети будут участвовать в проектах «Сделай сам», тем больше они будут рады помочь и играть активную роль в этом процессе.

Кручу-верчу, закрутить хочу

Любовь к труду закладывается еще на ранних этапах. Если не научить дошкольника или младшеклассника, в какую сторону закручивать винт или гайку, подростку это объяснять будет уже поздно. Он, конечно, поймет, что к чему, но вряд ли проявит интерес.

Поэтому если 4-5-летний малыш топчется вокруг что-то мастерящего или чинящего машину папы, не выхватывайте из рук гаечный ключ, который он схватил из любопытства. Дайте ему почувствовать вес и прохладу металла, покажите, зачем этот конкретный инструмент нужен, позвольте покрутить гайку туда-сюда.

Лет до 6-7 дети вошкаются с родителями вовсе не из острого желания мастерить. Они пока не знают, что это такое и какие эмоции вызывает вещь, сделанная собственными руками. Малыши просто наслаждаются близким общением с мамой, папой, бабушкой, дедушкой, братьями и сестрами. Для них это новая веселая игра, вызывающая эмоции.

Но по мере взросления, регулярно помогая (на деле мешая) папе и маме, возясь с инструментами и материалами, они начинают воспринимать труд как данность. Молоток, ножницы, лопатка для них становятся столь же привычными предметами быта, как ложка, тарелка, пульт от телевизора. Работа им будет не в тягость.

Сейчас промышленность выпускает специальные наборы инструментов для детей. Как правило, в них есть все необходимое. Они имеют максимально безопасную форму и дизайн. Для малышей пока достаточно игрушечных наборов из дерева или пластмассы. Но лет с 5-6 можно уже переходить на металлические, максимально приближенные к взрослым инструментам, лишь уменьшенные в размерах.

Впрочем, ряд инструментов детям лет до 10 пока рано доверять. Не острая ножовка вполне безопасна, а вот пассатижами можно больно "прикусить" кожу. Отвертками рекомендуется пользоваться в присутствии взрослых. Гаечный ключ вообще не имеет острых граней. Легкий молоток, несмотря на устрашающий вид, более менее безопасен.

Под присмотром папы и мамы можно даже давать включать электроинструменты. Шуруповерты пользуются особой популярностью у пытливых детей. На низкой скорости вращения они не причинят вреда. Чтобы уберечь от поражения током, лучше в доме иметь инструменты на аккумуляторах.

Для девочек полезными будут курсы кройки и шитья, малярные работы и уборка. Почему бы не заняться кулинарией? Хотя к ремонту это отношение имеет опосредованное (накормить старательных работников важно), но это тоже труд. На современной кухне инструментов и электроприборов не меньше, чем в мастерской.

Обязательно уделите внимание средствам индивидуальной защиты. Купите чадам защитные очки, рабочие перчатки, шумоизолирующие наушники, строительные респираторы или марлевые маски, фартуки, крем для рук. Ими можно даже не пользоваться постоянно, но, как в гражданской обороне, периодически тренировать навыки.

Запаситесь терпением

Этот совет исключительно для взрослых. Участие ребенка на любом этапе замедляет рабочий процесс. Понятно, что одному было бы выполнить дело быстрее и проще. Но в чем смысл жизни?

Если передать опыт и знания подрастающему поколению, то не стоит ждать, что их научит чужой дядя на уроках труда или на работе. Проявите инициативу! А для укрепления нервов советуем включить расслабляющую музыку. Или записаться на курсы йоги. Говорят, она полезна для здоровья.